差異處
這裏顯示兩個版本的差異處。
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java:effective_java:lambdas_and_streams:prefer_collection_to_stream_as_a_return_type [2019/11/01 00:20] tony |
java:effective_java:lambdas_and_streams:prefer_collection_to_stream_as_a_return_type [2023/06/25 09:48] |
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| 行 1: | 行 1: | ||
| - | {{tag>java effective_java}} | ||
| - | ====== Effective Java - Prefer Collection to Stream as a return type ====== | ||
| - | ===== Introduction & My Opinion ===== | ||
| - | 如標題所示，這item希望在設計回傳type時，能傾向用Collection而不是Stream。第一個探討的是iterator的使用。假如要使用for each，你需要寫醜醜的code去做轉型，才能通過compiler: | ||
| - | <code java> | ||
| - | for (ProcessHandle ph : (Iterable<ProcessHandle>)ProcessHandle.allProcesses()::iterator) | ||
| - | .. | ||
| - | </code> | ||
| - | 假如要避免這種寫法，可以寫一個adapter去做這件事情；但同時你可能也會需要Stream to Interable: | ||
| - | <code java> | ||
| - | public static <E> Iterable<E> iterableOf(Stream<E> stream) { | ||
| - | return stream::iterator; | ||
| - | } | ||
| - | for (ProcessHandle p : iterableOf(ProcessHandle.allProcesses())) { | ||
| - | // Process the process | ||
| - | } | ||
| - | |||
| - | public static <E> Stream<E> streamOf(Iterable<E> iterable) { | ||
| - | return StreamSupport.stream(iterable.spliterator(), false); | ||
| - | } | ||
| - | </code> | ||
| - | \\ | ||
| - | 回到method介面的設計。Collection interface除了是Iterable的sub-type外，也提供了轉stream的method。因此，如果你確定client就是要使用stream的方式，那就回傳stream；如果你無法確定，而且你是要開發通用的API，請考慮Collection或是其衍伸類別/介面。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 另外一個要考量的因素是效能。如果使用前面adapter轉換stream與iterator，速度會慢2.3倍；作者因特地目的而建立了collection實作，在他的實驗中會比stream慢1.4倍。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 除了使用情況與效能需要考量外，根據我們的經驗是，有時不知使用stream後是否需要呼叫close。舉例來說，之前同事曾使用Files.list而發生file lock，root cause就是使用後沒執行close(可以參考[[https://stackoverflow.com/questions/34072035/why-is-files-lines-and-similar-streams-not-automatically-closed|link]])。因此如果要處理close，可能會讓前面提到的loop更難寫。\\ | ||
| - | \\ | ||
| - | 書中最後有提到，如果之後版本的JDK有讓Stream去繼承Iterable，那他不想用的理由就消失了；但我其中要考量的一個理由還在。 | ||
| - | ===== Note ===== | ||
| - | Effective Java第三版Item 47。 | ||
| - | ===== Reference ===== | ||
| - | * Effective Java, 3/e | ||
| - | ===== ===== | ||
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| - | ~~DISQUS~~ | ||
